在教幼兒識字和計數時,首先要喚起孩子的學習興趣,當孩子有了興趣時才開始教,絕不能強迫著教。你應該給孩子買些小人書和畫冊,有聲有色地講給他聽,并對他說:“如果你能認字,這些書你都能明白”,用以刺激孩子的幼小心靈。有時干脆不講給他聽,只是說:“這本畫冊上的故事非常有趣,可是媽媽沒有時間講給你聽。¨這樣就能喚起和激發(fā)幼兒一定要識字的想法和心愿,這時便可開始教他識字了。
教幼兒識字,必須結合他們的生活實際。比如經過商店,看到路牌,你可以讓孩子認店名,路名;走到書店,你可以揀孩子印象最深的事物,買些畫片,注上名稱.或買些看圖識字的卡片,回家后教孩子反復練習。
教孩子計數時,也應該盡量用直觀形象加以配合。比如孩子學習數字時,可以形象化地教他:1象小棍子, 2象小鴨子, 3象耳朵。數數時可從手指、眼睛、鼻子和周圍的實物開始,還可以利用數數歌:“一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,碰到小松鼠。松鼠有幾個?讓我數一數,數來又數去,一二三四五。”“一二三,三二一,一二三四五六七;八九十,到十一、十二、十三、十四、十五、十六到十七;十八和十九,二十,二十一。”等等。這樣幼兒念起來順口,也容易記住。
教幼兒計數要先易后難,通常先讓他按照實物數數,接著按實物的多少一次說出總數,然后按照實物數,學會取出同樣多的實物,最后根據成人說的數字,讓他取出同樣多的實物。在此基礎上,就可以學習1 0以內的加減運算了。